Instituciones
Define una estrategia compartida, observa el progreso y orienta la mejora global con criterios claros.
Estrategia y crecimiento → Mejora educativa conectada
Todo el potencial educativo, en una misma dirección.
Una plataforma para conectar la estrategia de la institución, los proyectos del centro y el crecimiento profesional docente. Menos fragmentación; más coherencia, evidencias y mejora compartida.
Institución · Centro · Docentes · Herramientas
Una plataforma. Cuatro ámbitos conectados.
⌂ Instituciones
▦ Centros
♙ Docentes
✳ Herramientas
Una mirada común
Conecta cada nivel para que la mejora llegue al aula.
Planifica360 articula los procesos de crecimiento educativo para que la estrategia, la práctica y la evaluación no avancen por separado.
Centros educativos
Organiza planes, proyectos y evidencias en un porfolio de centro vivo, útil para decidir y mejorar.
Planificación y seguimiento →Docentes
Conecta programación, evaluación y desarrollo profesional en un porfolio que hace visible el aprendizaje.
Práctica y porfolio docente →Herramientas
Diseña recursos, secuencias y herramientas de evaluación alineadas con el currículo y los objetivos.
Crear y evaluar →La plataforma
Un solo sitio para planificar, evaluar y mejorar.
Cada módulo funciona por sí solo y todos comparten la misma visión: del currículo al aula, del aula al centro y del centro a la institución.
Porfolio docente y Brújula
Una ronda de 30 preguntas, sin nota global: cada docente ve el mapa de sus diez estándares, elige prioridades y define su plan de crecimiento.
Evaluación de centro e institución
Autoevaluación, sesión presencial de contraste y evidencias, con la diana de las tres fases y una síntesis para la dirección.
Informes y memoria del curso
Informes ejecutivos en PDF y una memoria anual que se rellena con los datos de la plataforma, con la evolución entre cursos.
Currículo oficial
Competencias, criterios y saberes de las comunidades autónomas, con la norma y la página del boletín de cada texto.
Programación de secuencias
Proyectos (ABP) y situaciones de aprendizaje construidos sobre el currículo oficial, con sus sesiones y su evaluación.
Herramientas de evaluación
Rúbricas, listas de cotejo, escalas, dianas y exámenes con banco de preguntas y figuras, listos para imprimir o copiar.
Formación del profesorado
Planes por centro o institución, sesiones, asistencia y certificados que se pueden verificar con un código.
Calendario y equipos
Calendarios compartidos, reuniones con acuerdos, encuestas anónimas y visitas de aula entre compañeros.
Red de centros
Un tablero para la titularidad, con semáforos por centro y la evolución entre cursos.
Del dato a la acción
La mejora no es un documento. Es un proceso continuo.
Reúne en un mismo entorno los objetivos, los estándares, las evidencias y las decisiones de mejora. Facilita conversaciones profesionales basadas en criterios compartidos y permite conectar el desarrollo individual con el proyecto colectivo.
- ✓Evaluación con sentido. Define criterios y recoge evidencias para orientar los siguientes pasos.
- ✓Porfolios conectados. Relaciona el crecimiento docente con los objetivos del centro y la institución.
- ✓Currículo que se lleva a la práctica. Acompaña la programación, el diseño de experiencias y la evaluación del aprendizaje.
- ✓Decisiones visibles. Convierte el seguimiento en prioridades, compromisos y acciones concretas.
Porfolio docente
Un porfolio que hace visible el crecimiento profesional.
Una orientación para decidir el siguiente paso, no una calificación: la Brújula se adapta a lo que cada docente responde y propone sugerencias y metas.
- ✓Diez estándares, una mirada. Barras de progreso, prioridades y un plan de crecimiento con fecha de revisión.
- ✓Evidencias con reflexión. Fotos, documentos y enlaces; los archivos pueden guardarse en el propio Google Drive.
- ✓Rondas que se comparan. La evolución de cada docente a lo largo del curso y entre cursos.
Evaluación de centro
Evaluar con criterios compartidos y decidir con datos.
La autoevaluación, el contraste presencial con un formador y las evidencias se reúnen en un informe claro, listo para la dirección y la titularidad.
- ✓Diana de las tres fases. Compara autoevaluación, consenso y evidencias por dimensión.
- ✓Informes ejecutivos en PDF. Con el resumen, la dimensión más desarrollada y la que más margen tiene.
- ✓Privacidad entre niveles. Cada rol ve lo que le corresponde: centro, institución o red.
Currículo oficial
El currículo oficial, a mano y con su fuente.
Consulta competencias, criterios y saberes por comunidad autónoma, etapa y materia, y llévalos directamente a tus programaciones.
- ✓Cada texto cita su norma. Decreto, boletín y página, con enlace al texto oficial.
- ✓Avisos de normas modificadas. Cuando una norma tiene cambios posteriores, la plataforma lo indica.
- ✓De la materia a la secuencia. Crea una secuencia o una herramienta de evaluación a partir de cualquier materia.
Herramientas de evaluación
Herramientas listas para el aula, sin que el alumnado necesite cuenta.
Se diseñan con el currículo, se copian a Word o Google Docs, se guardan en el Drive del docente o se imprimen. Pensadas para el papel y para proyectar.
- ✓Rúbricas, escalas y listas de cotejo. Con colores para el alumnado o sobrias para imprimir en blanco y negro.
- ✓Dianas y dianas de araña. Para que cada estudiante se autoevalúe de forma visual.
- ✓Exámenes con banco de preguntas. Dos versiones, figuras, lenguaje matemático y soluciones.
Tus datos, bajo control
Pensada para organizaciones educativas que cuidan lo que importa.
Datos separados por organización
Cada institución ve lo suyo y nada más. La organización titular ve lo que cuelga de ella.
Permisos por rol
De docente a dirección de institución: cada persona accede solo a lo que su rol permite.
El alumnado, fuera de la plataforma
Las herramientas se imprimen o se comparten como documentos: no hay cuentas ni datos del alumnado en planifica360.
Marca y correo propios
Cada organización puede usar su logotipo, su dirección web y su propia cuenta de correo.
Un recorrido claro
De la visión compartida a la mejora cotidiana.
Un marco que ayuda a ordenar el trabajo, hacer visible el progreso y aprender de lo que ocurre.
01
Conecta
Alinea los objetivos de la institución, las prioridades del centro y el desarrollo de los equipos docentes.
02
Evalúa
Define estándares, utiliza criterios compartidos y recoge evidencias para comprender dónde estáis.
03
Crece
Transforma los hallazgos en decisiones, compromisos y ciclos de mejora que se puedan seguir.
Preguntas frecuentes
Lo que suelen preguntarnos.
¿Qué es planifica360?
Es una plataforma de acompañamiento y evaluación educativa que conecta el currículo, la programación, el porfolio docente y la evaluación de centro e institución.
¿Para quién es?
Para instituciones y redes de centros, equipos directivos, formadores y docentes. Cada perfil ve lo que necesita para su trabajo.
¿El alumnado necesita cuenta?
No. Las herramientas de evaluación se imprimen o se comparten como documentos, y la plataforma no guarda datos de calificaciones del alumnado.
¿Qué currículo incluye?
El currículo oficial de las comunidades autónomas, con la norma y la página del boletín de cada texto. Se amplía y se revisa de forma continua.
¿Puedo usar mi propio logotipo y correo?
Sí. Cada organización puede tener su marca, su dirección web y su cuenta de correo para invitaciones y avisos.
¿Cómo empezamos?
Solicita una demo y te enseñamos la plataforma con las necesidades de tu institución, centro o equipo.
¿Y si toda la comunidad educativa avanzara en la misma dirección?
Cuéntanos qué queréis mejorar. Podemos explorar cómo planifica360 puede acompañar a vuestra institución, centro o equipo docente.